您现在的位置:鸿运手机登录 >> 鸿运手机登录动态>> 县级动态>> 正文内容

李光斌同志在全县初中教学工作会议上的讲话

文章来源: 发布时间:2018年10月30日 点击数: 次 字体:

同志们:

今天,我们在峡口中学鸿运手机版登录一年一度的初中教学工作现场会。听教研室的同志介绍,这已经是第三次在峡口中学鸿运手机版登录教学工作现场会了。为什么教研室多次把现场定在峡口中学?这值得大家思考。我个人认为,可能主要是出于以下几个方面的考虑:

一是发展环境好。巡检镇历届党委政府都非常重视教育工作,每年教师节都拿出数万元资金慰问困难教师、奖励优秀教师。今年春上,更是千方百计调整项目,彻底解决了制约峡口中学发展的道路难题。每逢学校举办文艺晚会、安全演练等活动,只要学校汇报了,都能得到党委政府的重视和镇直部门的支持。我们其他地方都要像峡口中学一样,取得荣誉要向地方党委政府报喜,遇到困难要向党委政府报告,积极争取党委政府的重视与支持。

二是教学质量好。既然是教学现场会,教学质量必须是首先考虑的条件。峡口中学连续多年都是教学工作先进单位,今年,教学成绩更是有新的突破,据教研室统计数据显示峡口中学中考9门学科,8个第一,1个第二,综合考评全县第一。

三是学校管理好。从去年3月到教育局至今,我这是第三次到峡口中学,每次来都有不同的感受。第一次来时,学校正在召开运动会,我走进学生寝室,给我的感受是“准军事化”管理,寝室被褥、毛巾、牙具整齐有序。第二次来时,正值暑假,我看了校园书吧、影院,听了学校开学工作筹备,给我的感受是校园干净整洁、学校发展思路清晰。今天这次来,也是想让大家一起感受一下峡口学校的综合管理。

四是干事风气好。创业容易守业难。峡口中学从2009年启动课改以来,从光新、长荣到杨波,先后历经三任校长,每一任校长都像跑接力赛一样,都盯准一个目标持续发力,没有一个人偷懒耍滑,才使得学校各项工作齐头并进、一致向好。

当然,这其中也还有峡口经济繁荣、居住条件、接待能力等多方面因素的综合考虑。我希望,以后的教学现场会能有更多的选择,能有更多的学校,有机会向全县展示自己教育教学工作中的独到之处。

去年11月10日,我们在九集中学召开了全县初中教学工作现场会,会议提出“要旗帜鲜明抓教学,理直气壮提质量,要把提高教育质量作为校长的主责、教师的主业、教研的主向、学校的主评”。今年7月10日,教育局出台了《关于进一步加强中小学教育教学管理全面提高教育质量的实施意见》20条。如果说,九集中学现场会吹响了提升教育教学质量的“号角”,那么20条就是我们为提升教育教学质量立下的“军规”,今天就是我们对提升教育教学质量的一次“检阅”。刚才,大家一起观摩了峡口中学课堂教学展示,听取了教研室邱德成同志对2018年中考成绩的分析,并表扬了峡口中学等10所“教学工作先进学校”、72个优秀教研组,4位校长从不同角度做了经验交流。我认为成绩分析客观准确,先进单位实至名归,经验做法值得借鉴。希望大家能够认真的学习研究、取长补短、消化吸收。下面,我就全县初中教学工作再讲三点意见。

一、总结成绩,坚定教育发展信心

一年来,在大家的共同努力下,全县初中教学工作取得了优异成绩。2018年,全县中考成绩在全市12个县(市)区及格率位居第一,低分率第一,高分率第七。连续十年中考成绩综合排名位居全县前十的学校有:县实验中学、·、武镇中学、巡检中学、花庄中学;今年中考9门学科全部进入全县前八名的学校有:峡口中学、九集中学、花庄中学;中考消灭低分的学校有:巡检中学、峡口中学、东巩中学、长坪中学、板桥中学。

我们更为可喜的看到,从九集现场会后,全县中小学教学质量意识明显增强,教学常规管理更加规范,教学研究氛围日益浓郁。具体来说,有三个明显变化:

一是督学、校长把更多的精力用在了教学管理上。很多督学都坚持每周巡查学校,督查教学管理。我听说,很多督学每周都到辖区所有学校转一圈,随时发现问题,随时督查情况。绝大部分校长能够以校为家,工作时间坚持住校,与师生一起同吃同住同活动,一大批校长打铁先从自身硬,始终坚持早跟操,晚查寝。主动带好一门课,带头上课、听课、评课,带头参加教学教研活动。

二是教师把更多的精力用在了落实教学常规上。抓常规、提质量这种回归教育本质的做法,得到了广大教师的一致认同。老师们更愿意把精力用在备、讲、批、辅、考、研等常规环节的落实上,更愿意在“教学”这个专业领域下功夫、展风采。本年度已先后在市级以上刊物发表文章956篇,评选县级以上优质课58节、优秀案例98个。

三是教研员把更多的精力用在了提升教学质量上。广大教研员争做学习贯彻落实教学管理20条的先锋,以身示范,深入基层,指导广大教师不断在常规督查上下功夫、在课堂效率上做文章、在成绩考核上动真格。仅秋季开学以来,县镇两级教研员已累计“推门听课”300余节,组织评课研课活动35场次,实地督查教学常规26所学校。一些教研员除积极参与听课评课、视导活动以外,还率先垂范上“示范课”、研究课,真正为教师提高课堂效率、提升教学质量当好“指导者”和“引路人”。

这些成绩的取得,是在座各位督学、校长、教研员和全体教职工共同努力奋斗的结果,值得充分肯定和倍加珍惜。在此,我代表县教育局向始终奋战在教育教学一线的督学、校长和全体教师表示衷心的感谢!

二、正视问题,破解教育发展难题

党的十九大报告指出,新时代教育工作就是要破解人民日益增长的对更加公平、更高质量、更富特色教育的需求和教育发展不平衡不充分之间的矛盾。这一矛盾在我们这个地方,最大的表现形式就是“择校”,我多次讲过,从农村择校到乡镇,从乡镇择校到县城,从县城择校到市区,家长千辛万苦的“择校”,到底是在择什么?说到底,就是择“质量”。反观我们初中教育教学质量,我认为主要在四个方面有差距:

一是与兄弟县市比有差距。我们县一中录取学生的最低控制线与枣阳、宜城、河口、谷城都有较大差距。从这个侧面上讲,我们初中教学质量与兄弟县市相比还有较大差距。也说明我们高中学生已经输在了起跑线上。

二是不同镇区学校之间有差距。在县域内,不同镇区中学教学质量差距也比较明显。有的镇两所中学的中考综合指数排名都在前三位,有的镇两所中学综合指数排名都比较靠后。还有个别镇中学优生比例特别低,甚至是没有一名优生。有的同志对综合指数排名有不同看法,认为考虑了县一中和职中的招生因素,影响了排名。我特意让教研室做了细致的统计,就算是不考虑一中和职中招生,目前前十名的学校也只有2所学校名次不在前十名,其余只是位置有微动,但都还是在前十名。

三是同一镇区不同学校之间有差距。在地理环境、生源质量、办学条件大致相当的同一个镇区内,教学质量也不够均衡。如城关镇2所中学、武安镇3所中学、九集镇的3所中学、肖堰镇的2所中学、东巩镇的2所中学、李庙镇的2所中学之间也不均衡,中考综合排位都比较悬殊。

四是同一学校不同科目之间有差距。在同一所学校内,同样的环境、同样的学生,不同的学科之间也有较大的差距。有的学校,大部分科目中考成绩综合指数都在前十名,但个别科目成绩却排名靠后。有的学校部分科目成绩在全县能排前五名,但有的科目却是倒数。

为破解这一难题,我们出台了教学管理20条,旨在全面加强教育教学管理,逐步提高教育教学质量。《意见》实施一个多月来,得到了绝大多数校长和教师的认同,大家认真学习贯彻,严格遵照执行。很多地方、很多学校都形成了较好的做法和经验。但也还有个别学校落实不力、行动迟缓。有的校长还在徘徊观望。认为年年都在抓常规管理,抓教学质量,也都纳入了校长和教师的绩效考核,但最终没有真正调动大家的积极性。这次教学管理20条,是不是能够真落实、真督查、真兑现,有的人还心存疑问,还在等待观望。有的校长还有畏难情绪。不愿深入教学工作一线,不能充分发挥示范带动作用,不敢动真碰硬真抓实干,导致教师看班子,班子看班长,教学常规管理落实困难。有的学校存在实际困难。个别地方客观存在教师老龄化、班级规模较小、专业教师缺乏等实际问题,无法严格按照教学管理要求鸿运手机版登录集体备课、教学研究等常规教学活动。

我再次强调,要树立正确的质量观,要坚持以教学为中心,坚持向管理要质量,要把提升质量作为校长的主责、教师的主业、教研的主向、学校的主评。下一步,我们要以贯彻落实教学管理20条为抓手,加强教学管理,全面提高教育教学质量。

第一,要真学真懂。督学校长要真懂,教研员、管理干部要真懂,全体教师都要真懂。要真正懂得20条中每一条的含义,真正明确每一条的要求。要懂得落实每一条的好处,不落实的危害。只有这样,大家才能发挥主观能动性,才不会敷衍应付。各地各学校要在前期学习、贯彻、解读的基础上,结合实际,进一步深化、细化、具体化,制定好本地本校的实施方案,使其更具针对性、更富操作性、更有实效性,并认真抓好贯彻落实。

第二,要信真做。一是校长要亲自做,班子要带头做,全员要一起做。要认真落实学校班子成员深入课堂制度,要直接参与教育教学和教研活动,要率先垂范做好备、讲、批、辅、考、研等教学环节,在教学上,要敢于发声,号召向我看齐。要敢于晾晒,主动接受监督。我相信,只要我们班子成员都能做到,全体教师也一定能够做到。二是真心实意做,扎扎实实做,结合实际创新做。所有常规工作必须做实做细,不能流于形式,不能只图完成任务,应付检查。要结合工作实际,创新工作方法,要探索联校排课、联片教研、联合考评等方式解决少数学校规模小、科目多、专业教师短缺等实际问题。

第三,要真督真查。各地各学校要认真落实值日领导日巡、教研组周检、教导处月查、考核组年评制度。一是明确督查人员,做实督查过程。每日要鸿运手机版登录巡课,每周要鸿运手机版登录检查,每月要组织量化评价,一检查一公示一通报,做实督查全过程。二是落实督查责任,传导督查压力。要层层鸿运手机版登录督查,责任督学负责督查镇区、县直学校,镇区负责督查到学校,学校负责督查教师。三是讲究督查方法,提高督查实效。各中心学校、责任督学鸿运手机版登录教学常规督查时,一切要从实际出发,要与日常工作相结合,杜绝形式主义,杜绝为了记录而记录,搞一些没有实效的“痕迹化管理”,防止层层加码,加重基层学校负担。

第四,要真奖真惩。今年是我们落实教学管理20条的第一年,正所谓“徙木立信”,20条能否落到实处,能否发挥作用,关键在于能否运用考核结果,真正兑现奖惩。一是完善考核细则,确保成绩客观公正。各地各学校要进一步完善考核细则,对每所学校、每名教师落实教学常规情况进行量化考评。从今年秋季开始,教研室要组织实施对各年级各学科的抽考工作,通过抽取若干个年级若干个学科做监测样本,实行试题、考试、阅卷、质量分析四统一。确保成绩客观、公正,得到绝大部分学校和教师的认同。二是落实考核制度,坚决兑现奖惩。要依据“教学常规考核成绩”和“教学质量考核成绩”各占50%权重,计算学校和教师的“教学工作考核总成绩”,评选表彰“全县教学工作优秀学校”和“教学工作优秀教师”和“优秀校长”。对连续两年,成绩在本考核区同类学校中排末位的校长,坚决实行末位淘汰。我希望在座的全体校长,都能够力争上游,不要成为被这20条首个淘汰的对象。

三、真抓实干,全面提高教育质量

同志们,如果说办学条件是学校的“面子”,那么教育质量就是学校的“里子”。“均衡发展”和“全面改薄”解决了我们的面子问题,每所学校看起来都光鲜亮丽,但学校管理怎么样?育人氛围怎么样?教育质量怎么样?这些才是一所学校的内涵和底气。我们不能只讲面子不顾里子,更不能表里不一、外强中干。解决里子问题,绝非一日之功,也绝不可能凭一己之力,一蹴而就。需要我们从学校管理的方方面面一点一滴做起、一朝一夕抓起,只有持之以恒,才能久久为功。在此,给大家提几点要求,与大家共勉:

第一,必须把规范办学作为第一要求,加强学校管理。各学校要坚持立德树人,坚持正确的育人方向,做到“五育并举,德育为先”,要真正明白为谁培养人,怎样培养人,培养什么人的问题,做到德智体美劳全面发展。要严格执行部颁教学计划,开启课程开足课时。要严格落实阳光体育活动要求,确保师生身心健康。要尊重学生人格,保障学生合法权益,坚决杜绝体罚和变相体罚学生,要严令禁止在职教师组织或参与有偿补课、推销教辅等违规违纪行为。要加强安全管理,及时消除校园安全隐患。要卓有成效的鸿运手机版登录安全教育活动,提高师生安全防范意识,增强安全防范能力,确保师生人身安全。

第二,必须把提高质量作为第一责任,抓好主责主业。各地各学校要进一步强化质量意识,要真正把提高教育质量,当做我们每一名校长的主责。让提高质量,成为我们每一名教师的主业。各地各学校要找准自己在全县的成绩定位,要清楚知道自己哪些学校、哪些年级、哪些科目有优势,哪些地方是短板。要给自己找对手,定目标,敢于挑战。既要横向与兄弟学校比,也要纵向与上一年度比。看看在自己的任期内,你所在的单位教学质量统计曲线是到底上升,还是下降。督学校长要多深入教学管理一线,既要挂帅,也要出征,要率先垂范的带领全体教师夯实常规、做实教研、落实考核,确保全面提高教育教学质量的目标早日实现。

第三,必须把自身建设作为第一要务,打造过硬队伍。一要有强烈的大局意识。校长是学校之魂,是师者之师,要识大势、明大事,要用新时代教育发展的新理念、新思想、新战略武装头脑,遵循教育发展规律,落实立德树人根本任务,争创一流工作、一流学校。二要有正确的办学思想。督学校长是一个地方、一所学校的领头人,是教育发展前进的方向和旗帜,对学校的发展要有明确的定位、清晰的办学思路,开放创新的工作举措。三要有高超的管理才能。校长要具备严格的管理能力和管理艺术,树立质量立校思想,坚持从严治教,要时刻加强校园安全监管,着力推进文化建设,狠抓师德师风建设。四要有扎实的工作作风。督学、校长要发挥好火车头、领头雁的引领作用,大力弘扬求真务实的好作风,紧紧盯住提升教育质量这一目标,亲力亲为抓部署、抓落实、抓督办。

同志们,九尺高台,起于寸土;千里之行,始于足下。没有严格的教学管理,就没有优异的教学质量。让我们立即行动起来,围绕提升教育质量的总体目标,从落实教学管理抓起,以身作则,真抓实干,为办好公平而有质量的教育、办好人民群众满意的教育作出自己新的、更大的贡献!

谢谢大家。